• Obiady w nowym roku szkolnym
          • Obiady w nowym roku szkolnym

          • Informujemy, że zapisy na obiady przyjmuje pani intendentka (wejście od świetlicy), tylko po złożeniu pisemnej deklaracji.Osoby, które korzystają z dofinansowania OPS muszą wypełnić klauzulę zgody na przetwarzanie danych osobowych. Uczniowie, którzy mają jakiekolwiek zaległości w płatnościach, będą mogli korzystać z dożywania po uregulowaniu należności.

        • Procedury bezpieczeństwa
          • Procedury bezpieczeństwa

          • Szanowni Państwo!

            Przed nami kolejny rok szkolny na który czekaliśmy. Zapewniamy, żebędziemy starali się robić wszystko, aby pobyt dzieci w szkole był bezpieczny. Liczymy na Państwa zrozumienie, odpowiedzialne podchodzenie do wszystkich wytycznych i przestrzeganie obowiązujących wymogów sanitarnych. Chcielibyśmy wszyscy czuć się bezpiecznie.

            ​​​​​​​Prosimy o zapoznanie się z instrukcją i procedurami bezpieczeństwa na nowy rok szkolny.

        • Informacja
          • Informacja

          • Szanowni Rodzice!

             

            W związku z akcją „Szczepimy się” informuję, że decyzja o zaszczepieniu Państwa dziecka jest dobrowolna i musi być przemyślana. Przed szczepieniem należy zasięgnąć konsultacji lekarza rodzinnego. Za realizację szczepień odpowiedzialne są punkty szczepień dostępne w każdej Gminie na terenie kraju.

            Decyzję odnośnie szczepienia, zostawiam Państwu.

                                                                                                                                                Beata Machelska - dyrektor

          • Rozpoczęcie roku szkolnego 2021/2022

          • Inauguracja roku szkolnego:

            Uczniowie przychodzą do szkoły na godz. 8.00 i spotykają się z wychowawcami w określonych gabinetach:

            kl. 0 - gab. 14 Beata Perzanowska

            kl. 1 - gab. 18 wych. Justyna Matkowska

            kl. 2 a - gab. 16 wych. Janina Matkowska

            kl. 3 a - gab. 17  wych. Małgorzata Kąkol

            kl. 3b - gab. 15 wych. Urszula Pahl

            kl. 4a - gab. 30 wych. M.Wojcieszak 

            kl. 4b - gab. 31 wych. Donata Wilento

            kl. 5a - gab. 35 wych. K.Sobczak

            kl. 5b - gab. 33 wych. Alicja Graś

            kl. 6a - gab. 32 wych. Agata Małecka - Czapla

            kl. 7a - gab. 28 wych. Paweł Małecki

            kl. 7b - gab. 26 wych. Justyna Kokot

            kl. 7c - gab. 27 wych. Katarzyna Swaryczewska

            kl. 8a - gab. 25 wych. Aleksander Rachański

            kl. 8b - gab. 24 wych. Joanna Kozłowska

            kl. 8c - gab. 23 wych. Ewa Ciesielska

             

             

             

            godz. 8.15 - kl. 0 - 8 Msza Św., 9.00 Uroczysty Apel na placu apelowym  

             

            Podczas spotkania przekażemy informację dotyczącą wymagań związanych z  obostrzeniami związanymi z Covid-19.

            WAŻNE!!!.

            Na rozpoczęcie roku szkolnego zorganizowane są dowozy!!!

             Po spotkaniu z wychowawcami klas - odwóz godz. 10.00. 

             

            Z dzieckiem z klas 0-1 na teren szkoły może wejść maksymalnie 1 rodzic/opiekun, zachowując dystans społeczny, zasłaniając nos oraz usta i dezynfekując ręce. Pozostali rodzice proszeni są o pozostanie poza terenem szkoły

          • 77 rocznica wybuchu Powstania Warszawskiego

          • Na rozkaz Dowódcy Armii Krajowej, gen. Tadeusza Komorowskiego „Bora”, powstanie  w Warszawie rozpoczęło się 1 sierpnia 1944 roku. Zadaniem AK było wyzwolenie stolicy i utrzymanie jej przez kilka dni przed wkroczeniem Armii Czerwonej. Umożliwiłoby to Delegaturze Rządu RP na Kraj, reprezentującej legalny polski rząd na wychodźstwie, objęcie Warszawy władzą cywilną i wystąpienie wobec Sowietów w roli wolnych gospodarzy swojego kraju. Była to ostatnia szansa na ratowanie niepodległości Polski, zdradzonej skrycie przez naszych zachodnich sojuszników – Wielką Brytanię i Stany Zjednoczone.

            Dysproporcja sił była skrajnie niekorzystna dla strony polskiej. Wśród 50 tys. żołnierzy Armii Krajowej, Narodowych Sił Zbrojnych i Armii Ludowej, jacy przewinęli się przez nasze oddziały, na 25 przystępujących do walki tylko jeden był uzbrojony, i to w broń krótką.  Tymczasem Niemcy rzucili do walki regularne formacje wojska, SS, policji, żandarmerii i oddziałów pomocniczych, wspomaganych przez ciężką artylerię i lotnictwo. Mimo to powstańcy odnieśli szereg znaczących sukcesów. Opanowali zwarte obszary Śródmieścia, Żoliborza, Mokotowa, Woli i Ochoty. Zdobyli wiele niemieckiego oporządzenia i uzbrojenia, nawet wozy bojowe i pancerne.

            Wyzwolili również niemiecki obóz koncentracyjny w Warszawie – Konzentrazionslager Warschau, zwany przez warszawiaków „Gęsiówką”, w którym okupanci przetrzymywali w straszliwych warunkach Żydów z różnych krajów Europy.

            Warunkiem ostatecznego powodzenia powstania było wkroczenie do miasta Armii Czerwonej. Tymczasem Józef Stalin rozkazał swoim wojskom zatrzymanie się na linii Wisły i powstrzymanie od aktywnych działań przeciwko Niemcom. Ci ostatni zatem bez przeszkód pacyfikowali miasto, dokonując wielu masowych zbrodni, zarówno na żołnierzach Powstania jak i na ludności cywilnej.

            Zrzuty zaopatrzenia dla Powstańców, dokonywane przez lotnictwo zachodnich aliantów (w tym polskich lotników) oraz sowieckie, było kroplą w morzu potrzeb i nie mogło zmienić sytuacji. Wobec braku żywności i wody, 2 października 1944 roku, po 63 dniach bohaterskiej epopei, dowództwo AK było zmuszone podpisać akt „zaprzestania walk w Warszawie”. Do niewoli poszło ok. 17 tys. Powstańców, ok. 18 tys. poległo.

            Straty wśród ludności cywilnej szacowane są od 150 do 200 tys. osób. Przez następne miesiące Niemcy metodycznie rabowali, palili i wysadzali w powietrze kolejne części naszej stolicy. Wycofali się z niej ostatecznie 17 stycznia 1945 roku, umożliwiając wkroczenie do Warszawy oddziałom  podporządkowanego komunistom Wojska Polskiego.

            (informacje pochodzą ze strony: https://ipn.gov.pl/pl/aktualnosci/147188,77-rocznica-wybuchu-Powstania-Warszawskiego.html)

          • Nasz projekt w Drezdeneckim Budżecie Obywatelskim

          • Już od 6 września br. można będzie zagłosować na zgłoszony przez naszą szkołę do Drezdeneckiego Budżetu Obywatelskiego projekt nr 16 - "Modernizacja i rozbudowa placu zabaw przy Szkole Podstawowej nr 3 w Drezdenku". Szczegóły projektu na stronie: https://drezdenko.budzet-obywatelski.org/projekty

            Zachęcamy do zapoznania się z nim i zagłosowania w odpowiednim terminie. :)

             

          • Gratulacje!

          • 23 czerwca w sali sesyjnej Urzędu Miejskiego p. Beata Machelska - dyrektor naszej placówki, w obecności Kierownika Referatu Oświaty - p. Urszuli Kasper, otrzymała z rąk Burmistrza Drezdenka - p. Karoliny Piotrowskiej, powierzenie na kolejne 5 lat funkcji Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 3 im. Henryka Sienkiewicza w Drezdenku. Gratulujemy wyróżnienia i życzymy owocnej pracy!

        • Nareszcie wakacje!
          • Nareszcie wakacje!

          • Dziś zabrzmiał ostatni dzwonek. Od jutra uczniowie, nauczyciele i rodzice cieszyć się będą z rozpoczętych wakacji. Ten rok szkolny był dla wszystkich niezwykłą próbą, która pokazała, jak ważna w procesie edukacji jest rola zarówno szkolnych edukatorów, jak też rodziców; jak wielkie znaczenie ma silna wola, samozaparcie i motywacja. Wszystkim uczniom, rodzicom i nauczycielom składamy serdeczne podziękowania za owocną pracę, dzięki której tak wielu uczniów zostało wyróżnionych za wysokie noty w nauce, sukcesy na polu działań artystycznych, obywatelskich czy sportowych. Brawa dla Was! Gratulujemy też tym, którzy osiągnęli sukcesy na miarę swych możliwości.

            Życzymy Wam słonecznych i bezpiecznych wakacji!

          • Certyfikat WZOROWEJ PLACÓWKI

          • Nawet Ci najmłodsi odnoszą sukcesy!

            Uczniowie klasy 0 przez cały rok szkolny realizowali ogólnopolski projekt "Mały miś w świecie wielkiej literatury" i zaliczyli 4 z 6 modułów obszernego programu, dzięki czemu nasza szkoła zdobyła CERTYFIKAT WZOROWEJ PLACÓWKI :)

        •         Lekcja samorządności w Szkole Podstawowej nr 3
          •         Lekcja samorządności w Szkole Podstawowej nr 3

          •               

                  18 czerwca bieżącego roku na lekcji wiedzy o społeczeństwie w klasach ósmych gościła pani Karolina Piotrowska, burmistrz Miasta i Gminy Drezdenko. Uczniowie w ramach edukacji obywatelskiej w szkole poznają podział administracyjny naszego państwa, zadania poszczególnych jednostek samorządu terytorialnego, a także finansowanie tych struktur. Tyle teoria. Na lekcji, której gościem była gospodarz naszej gminy, mogli przekonać się, jak to wygląda w praktyce. Do obu klas uczęszczają uczniowie nie tylko z Drezdenka, ale także z okolicznych wiosek, co nadało spotkaniu szerszy wymiar, bo gmina to nie tylko miasto, lecz również około 30 sołectw. Pytania skierowane do gościa dotyczyły dróg, które prowadzą do ich miejscowości, tras rowerowych, sal wiejskich, miejsc do rekreacji oraz utrzymania porządku w gminie. Co ciekawe zadawane pytania często zaczynały się  od słowa „kiedy”. Pani Burmistrz wytłumaczyła, jak skonstruowany jest  budżet gminy, ile jest potrzeb, a ile środków na inwestycje, a także które z zadań są pilne, a które muszą poczekać. Rzeczywistość nie jest taka  prosta, jak w podręczniku, ale warto zadawać pytania, gdyż świadczą one o zainteresowaniu otoczeniem, a przecież w przyszłości to dzisiejsza młodzież będzie decydować o sprawach naszej Małej Ojczyzny. Spotkanie zakończyło się przedstawieniem kalendarza imprez kulturalnych na okres letni w Drezdenku.

               Pani Karolina Piotrowska fantastycznie nawiązała kontakt z młodzieżą, a na jej prośbę o podpowiedź w sprawie zespołów muzycznych, które miasto mogłoby gościć w przyszłości, posypały się liczne propozycje ze strony uczniów. Warto kontynuować pomysł spotkań młodzieży z władzami gminy, bo te kształtują  postawę obywatelską, a „czym skorupka za młodu nasiąknie, tym na starość trąci”.

             

             

             

        • Mamy finalistę II Ogólnopolskich Zawodów Algorytmicznych
          • Mamy finalistę II Ogólnopolskich Zawodów Algorytmicznych

          • W roku szkolnym 2020/2021 w Szkole Podstawowej nr 3 im Henryka Sienkiewicza w Drezdenku realizowany był projekt Centrum Mistrzostwa Informatycznego, w ramach którego uczniowie brali udział w 48 godzinnych zajęciach informatycznych z zakresu algorytmiki i programowania w języku Scratch i języku C++. Zespół Jakuba Sieka, ucznia klasy 7b, został Finalistą II Ogólnopolskich Zawodów Algorytmicznych w projekcie Centrum Mistrzostwa Informatycznego. Znalazł się w pierwszej dziesiątce najlepszych zespołów w Polsce w zakresie wiedzy programistycznej.

            Należy podkreślić, że uczniowie klasy siódmej Szkoły Podstawowej nr 3 im. Henryka Sienkiewicza w Drezdenku rywalizowali nie tylko z zespołami z klasy ósmej, ale również z klasami pierwszymi szkół ponadpodstawowych, co potwierdza ich ogromną wiedzę programistyczną.

            Za nami bardzo pracowity rok szkolny. Pomimo czasu pandemii i nauczania zdalnego udało się uczniowi naszej szkoły zostać finalistą w II Ogólnopolskich Zawodach Algorytmicznych w projekcie Centrum Mistrzostwa Informatycznego.

            27 października 2020 trzynaścioro uczniów szkoły rozpoczęło zajęcia informatyczne w ramach projektu Centrum Mistrzostwa Informatycznego. Ze względu na sytuację epidemiczną w kraju wszystkie zajęcia koła informatycznego były prowadzone on-line, na platformie Teams. Uczniowie w 3-godzinnych blokach tematycznych rozwiązywali zadania w języku programowania Scratch i w języku C++. Na potrzeby udziału w konkursach utworzyli dwa zespoły, A – Skrzaty rozwiązywały zadania w języku Scratch i B – Gnomy zadania w języku C++ lub Python-ie, w których uczniowie brali udział w Ogólnopolskiej Lidze i Zawodach Centrum Mistrzostwa Informatycznego.

            Pierwsze zawody rozpoczęły się 7 grudnia 2020 roku a była to Ogólnopolska Liga Centrum Mistrzostwa Informatycznego, która polegała na rozwiązywaniu zadań przez uczestników koła informatycznego w dwóch poziomach, języku Scratch i w języku C++. Liga odbywała się w ośmiu rundach w trybie on-line, co stanowiło dodatkowy bagaż obowiązków, który spływał na utworzone dwa zespoły. Co dwa tygodnie każdy zespół rozwiązywał zadania w ramach Ligi algorytmicznej, mierząc siły z zawodnikami z innych kółek informatycznych Centrum Mistrzostwa Informatycznego, w tym również uczniów ze szkół ponadpodstawowych. Wykonane zadania przez zespoły sprawdzane były tzw. sprawdzarką kodu, a ich poziom wykraczał  poza podstawę programową z informatyki ze szkoły podstawowej i szkoły średniej. Liga była doskonałym, praktycznym przygotowaniem do Zawodów Algorytmicznych Centrum Mistrzostwa Informatycznego, Olimpiady Informatycznej oraz innych konkursów algorytmicznych i informatycznych. Liderem zespołu A – Skrzaty był Piotr Dąbek, natomiast B – Gnomów Jakub Siek. W Lidze Gnomów brały udział 52 zespoły, gdzie zespół Jakuba Sieka w kwalifikacji końcowej znalazł się  na dziesiątej pozycji pośród innych zespołów z Polski.

            Kolejny konkurs, w którym brali udział członkowie koła informatycznego, to Ogólnopolskie Zawody Centrum Mistrzostwa Informatycznego. Składał się z trzech etapów: etapu lokalnego, regionalnego i finału. Liderem Zawodów A – Skrzaty był Piotr Dąbek, natomiast B – Gnomów Jakub Siek. W każdym etapie uczniowie rozwiązywali po pięć zadań z zakresu algorytmiki i programowania, które przesyłali do sprawdzenia z wykorzystaniem platformy Centrum Mistrzostwa Informatycznego. Zawody lokalne rozpoczęły się 23 lutego 2021 roku. Na każdy etap zawodów był określony czas na wykonanie zadań i przesłanie ich z wykorzystaniem platformy on-line. Zadania sprawdzane były tzw. sprawdzarką kodu. Zawody polegały na rywalizacji z innymi zespołami z Polski, w których byli również uczniowie ze szkół ponadpodstawowych. Również tutaj poziom wykonywanych zadań wykraczał poza podstawę programową z informatyki ze szkoły podstawowej i szkoły średniej. Do rozwiązania zadań niezbędna była również wysoka kultura matematyczna, którą posiadaŁ zespół Gnomy rozwiązujący zadania w języku C++. Zespoły biorące udział w zawodach uczyły się nie tylko logicznego myślenia, rozwiązywania zadań algorytmicznych, programowania w języku Scratch i języku C++, ale również systematyczności i odpowiedzialności za pracę całego zespołu. Za każde wykonane zadanie zespół otrzymywał punkty, które były zliczane i dawały kwalifikację do kolejnego etapu.

            Zespół Jakuba Sieka został finalistą i tym samym znalazł się wśród dziesięciu najlepszych zespołów w Polsce z zakresu algorytmiki i programowania, zlokalizował się na ósmym miejscu. Choć nie udało się zostać laureatem, to wiedza, którą osiągnął, jest godna podziwu, a uzyskany wynik to niebywały sukces i osiągnięcie.

            Ciężka praca zespołu koła informatycznego zwieńczona została otrzymanym pakietem materiałów dydaktycznych – trzema zestawami robotów mBotów wraz z zestawem serwo, sześcioma modułami i nagrodą za finalistę w II Ogólnopolskich Zawodach Algorytmicznych, które w praktyczny sposób pomogą nauczyć młodych ludzi programować oraz wzbogacą warsztat pracy nauczyciela informatyki w szkole.

            Gratulujemy zespołowi Jakuba za jego zapał do programowania, za osiągnięte sukcesy, za pasję do rozwijania wiedzy algorytmicznej, a przede wszystkim za to, że jego zespół jest Finalistą II Ogólnopolskich Zawodach Algorytmicznych w projekcie Centrum Mistrzostwa Informatycznego. Niech programowanie będzie dla Jakuba drogowskazem w osiągnięciu celu w życiu, a jednocześnie stanie się on cennym i unikalnym kapitałem, który umożliwi mu budowanie przewagi konkurencyjnej w świecie. Swój zapał do programowania, niech wszczepi w społeczność szkolną, gdyż funkcjonowanie współczesnego świata oparte jest na wykorzystaniu technologii teleinformatycznych.  

            Dziękujemy Jakubowi i Piotrkowi oraz całemu zespołowi koła informatycznego za rok ciężkiej pracy, za potęgowanie wiedzy informatycznej. Czekamy z niecierpliwością na kolejne sukcesy w następnym roku szkolnym 2021/2022.

          • Poznajemy zawody – kl. 2a

          • W ramach doradztwa zawodowego uczniowie klasy 2a odwiedzili zakład fryzjerski pani Karoliny Jędryczko i warsztat samochodowy pana Tomka Jędryczko. Poznaliśmy zalety i wady danych zawodów.