Szczególne rozwiązania w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku
z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19:

 

Zarządzenie nr 4/2020

Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 3 im. Henryka Sienkiewicza w Drezdenku

z dnia 25 marca 2020r.

w sprawie sposobu dokumentowania zadań oraz zasad zaliczania do wymiaru godzin poszczególnych zajęć realizowanych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

 

§1.

1. W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 na odległość nauczyciele dokumentują realizację zadań w następujący sposób:

• tematykę zajęć edukacyjnych realizowanych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu kształcenia nauczyciel dokumentuje w dzienniku elektronicznym,
• w przypadku realizacji zajęć w innym terminie niż wskazany w planie lekcji, należy po temacie zajęć wpisać rzeczywisty termin ich realizacji,
• wpisy w module „zadania domowe” oraz załączone przy tym pliki i zwrotnie otrzymane pliki od uczniów,
• wpisy w modułach „wiadomości” i „ogłoszenia” oraz załączone przy tym pliki i zwrotnie otrzymane pliki,
• korespondencja prowadzona przy użyciu poczty elektronicznej oraz załączone przy tym pliki wysłane przez nauczyciela do uczniów i zwrotnie otrzymane od uczniów,
• wystawione przez nauczycieli oceny wpisane do dziennika elektronicznego,
• inne wpisy w dzienniku elektronicznym,
• raportowanie o przebiegu zdalnego nauczania przez nauczycieli,
• informacje dla uczniów i rodziców przekazywane przez nauczycieli w dzienniku elektronicznym, w poczcie elektronicznej, na platformach edukacyjnych,
• pozostałe zajęcia opiekuńcze i wychowawcze prowadzone na odległość dokumentuje się w dzienniku elektronicznym wg dotychczasowych zasad.

2. Przez zajęcia, o których mowa w ust.1 pkt 1 rozumie się:

• zajęcia prowadzone w czasie rzeczywistym,
• zajęcia prowadzone drogą korespondencyjną,

3) przygotowanie i przekazywanie treści nauczania na odpowiednich stronach i platformach, przy użyciu różnych form komunikacji elektronicznej, w tym komunikatorów Skype, Messenger, WhatsApp,

4) informowanie rodziców klas I-III o dostępnych materiałach i możliwych formach ich realizacji przez dziecko lub ucznia w domu.

 

§2.

1. Do tygodniowego obowiązkowego wymiaru zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, prowadzonych bezpośrednio z uczniami albo na ich rzeczy, a w przypadku godzin zajęć zrealizowanych powyżej tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych- do wymiaru godzin ponadwymiarowych zalicza się:

• zajęcia zrealizowane z uczniami z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość wymienionych w § 1 ust.2,

• konsultacje z uczniami i rodzicami,
• monitorowanie postępów uczniów,
• weryfikacja wiedzy i umiejętności uczniów,
• udzielanie porad i wskazówek uczniom i rodzicom.

2. Do tygodniowego obowiązkowego wymiaru zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, prowadzonych bezpośrednio z uczniami albo na ich rzecz, a w przypadku godzin zajęć realizowanych powyżej tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych- do wymiaru godzin ponadwymiarowych zalicza się zajęcia wymienione w ust. 1 jeżeli:

• zajęcia zostały udokumentowane na zasadach i udokumentowane na zasadach określonych w §1 ust. 1,

• nauczyciel zapewnił uczniom lub ich rodzicom źródła i materiały niezbędne do realizacji zajęć w formie elektronicznej,
• każdy uczeń lub rodzic posiada możliwość konsultacji z nauczycielem,
• nauczyciel dokonuje weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów przez bieżącą kontrolę postępów w nauce, w tym również dokonuje informowania uczniów lub rodziców o postępach ucznia w nauce, a także uzyskiwanych przez niego ocenach.

3. Informowanie o postępach w nauce, o którym mowa w ust. 2 pkt 4 może następować z wykorzystaniem elektronicznych środków komunikacji, dziennika elektronicznego, poczty

elektronicznej, komunikatorów, telefonu.

 

§3.

1. Za okres świadczenia pracy zdalnej nauczyciele otrzymują pełne wynagrodzenie z wyłączeniem dodatku za warunki pracy.

2. Godziny ponadwymiarowe od 25.03.2020r. zrealizowane w ramach zajęć z wykorzystaniem metod oraz technik kształcenia na odległość lub innego sposobu kształcenia na czas zawieszania zajęć dydaktycznych, opiekuńczych i wychowawczych, w związku z czasowym ograniczeniem funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 będą wypłacane w wymiarze nie większym niż przewiduje arkusz organizacyjny na bieżący rok szkolny i zatwierdzone aneksy do arkusza.

&4

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 25 marca 2020r.

 

 

Zarządzenie nr 5/2020

Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 3 im. H. Sienkiewicza  w Drezdenku

z dnia 24 kwietnia 2020 roku

 

w sprawie: realizowania w okresie od dnia 27 kwietnia 2020 r. zadań szkoły z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

 Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. poz. 493, 530, 564 i 657 z późn. zm.)

zarządzam, co następuje:

§ 1.

1. Zobowiązuję wszystkich nauczycieli do realizowania kształcenia na odległość z uwzględnieniem zasad bezpiecznego i higienicznego korzystania przez uczniów z urządzeń umożliwiających komunikację elektroniczną, możliwości psychofizycznych ucznia, jego wieku i etapu edukacyjnego.

§ 2.

1. W szkole zajęcia dydaktyczno-wychowawcze realizowane są wg harmonogramu stanowiącego załącznik nr 1 do niniejszego zarządzenia.

§ 3.

1.Zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość powinny być realizowane wg następujących zasad:

1) komunikacja uczniowie – rodzice – nauczyciele odbywa się poprzez e-dziennik Librus,

 2) nauczyciele przesyłają materiały dla uczniów wg harmonogramu od godz. 9.00 do 10.00 z wykorzystaniem modułu „Dziennik à zadania domowe”,

 3) odebranie informacji przez ucznia oznacza obecność na zajęciach,

4) odpowiedź uczeń przesyła w terminie ustalonym przez nauczyciela,

5) nauczyciel ma za zadanie udzielić informacji zwrotnej,

6) nie każda praca odesłana będzie oceniona,

7) zajęcia zdalnego nauczania w naszej szkole to zajęcia, które:

a) są realizowane z wykorzystaniem materiałów w postaci elektronicznej, np. dostępnych na stronach MEN, w tym na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej (epodreczniki.pl),

b) są realizowane z wykorzystaniem stron CKE (cke.gov.pl) oraz stron OKE,

c) wykorzystują materiały prezentowane w programach i na stronach internetowych telewizji publicznej i radiofonii,

d) wykorzystują podręczniki zawarte w Szkolnym Zestawie Podręczników,

e) wykorzystują inne materiałów wskazane przez nauczyciela;

8) nauczyciel biblioteki, świetlicy przygotowuje raz w tygodniu materiały i umieszcza je na stronie internetowej szkoły,

 9) nauczyciele codziennie pełnią zdalnie konsultacje od godz. 10.00 do 12.00. W tym czasie udzielają uczniom odpowiedzi poprzez e-dziennik Librus na pytania dotyczące materiałów ćwiczeniowych.

§ 4.

1. Ocenianie odbywa się na podstawie Zarządzenia nr 5/2020 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 3 im. H. Sienkiewicza  w Drezdenku z dnia 24 kwietnia 2020 roku.

§ 5.

1. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 27 kwietnia 2020 roku.

 2. Zobowiązuję wszystkich nauczycieli zatrudnionych w Szkole Podstawowej nr 3 im. H. Sienkiewicza  w Drezdenku do zapoznania się z treścią niniejszego zarządzenia i przyjęcia go do realizacji.

 

 

Zarządzenie nr 6/2020

Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 3 im. H. Sienkiewicza w Drezdenku

z dnia 24 kwietnia 2020 r.

w sprawie: ustalenia sposobów monitorowania  postępów uczniów, sposobu weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów, informowanie uczniów lub rodziców o postępach ucznia w nauce, a także uzyskanych przez niego  ocenach w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

 

Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczegółowych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID- 19( Dz. U. poz.493, 530, 564 i 657) zarządza się,  co następuje:

& 1

1. W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkoły nauczyciele monitorują postępy ucznia za pośrednictwem dziennika elektronicznego:
2. Monitorowanie odbywa się za poprzez:

• Obserwację pracy ucznia, w tym aktywność ucznia w dzienniku elektronicznym oraz na innych platformach, z których korzystają nauczyciele;
• Zaangażowanie ucznia w kontakt z nauczycielem;
• Rozwiązywanie zadań i wykonanie  prac wskazanych przez nauczyciela;
• Terminowe wykonywanie zadań;
• Wykazywanie własnej inicjatywy przez ucznia;
• Wykorzystywanie prze ucznia wiedzy i umiejętności wcześniej nabytych do wykonania kolejnych zadań

& 2

1. Sposób weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów zależą od specyfiki przedmiotu, należą do nich między innymi:

• Zadania praktyczne wykonywane przez ucznia,
• Odpowiedzi ustne udzielane w czasie rzeczywistym za pomocą komunikatorów elektronicznych;
• Odpowiedzi pisemne;
• Obserwacja pracy ucznia;
• Ocena sposobu realizacji i wyniku wykonywania zadania;
• Rozmowa podsumowująca, informacja zwrotna ( słowna, opisowa, ocena wyrażona w skali stopniowej)

&3

1. Sposoby weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów z poszczególnych zajęć stanowią załącznik nr 1 do zarządzenia.

& 4

1. Uczeń jest informowany przez nauczyciela o swoich postępach za pomocą elektronicznego dziennika.
2. Wychowawca klasy oraz nauczyciele prowadzący poszczególne zajęcia przekazują uczniowi informację o przewidywanych rocznych ocenach klasyfikacyjnych za pomocą e-dziennika w terminie na miesiąc przed klasyfikacyjnym posiedzeniem rady pedagogicznej.

& 5

1. Rodzice są informowani o postępach w nauce swoich dzieci za pomocą e-dziennika.

& 6

1. Dopuszcza się możliwość wprowadzenia zmian do określonych w załączniku  nr 1 sposobów weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów z poszczególnych zajęć, jeżeli takie zmiany będą konieczne ze względu na specyfikę pracy szkoły w obecnych warunkach. Rodzice i uczniowie zostaną poinformowani o zmianach w ciągu 3 dni od ich wprowadzenia za pomocą e-dziennika.

& 7

1. Zarządzenie wchodzi w życia z dniem podpisania.

 

 

 

Zarządzenie nr 8 /2020

Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 3 im. H. Sienkiewicza  w Drezdenku

z dnia 5 maja 2020 roku

w sprawie: określenia zasad zaliczania do wymiaru godzin poszczególnych zajęć realizowanych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu kształcenia w związku z dalszym zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

Na podstawie § 7 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 20 marca 2020 r. w sprawie szczegółowych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. poz. 493, 530 i 564)

zarządzam, co następuje:

§ 1.

1.Zarządzenie określa zasady zaliczania do wymiaru godzin poszczególnych zajęć realizowanych przez nauczycieli zatrudnionych w Szkole Podstawowej nr 3 im. H. Sienkiewicza w Drezdenku z wykorzystaniem metod oraz technik kształcenia na odległość lub innego sposobu kształcenia na czas zawieszenia zajęć dydaktycznych, opiekuńczych i wychowawczych, w związku z czasowym ograniczeniem funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

§ 2.

1.Do tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych prowadzonych bezpośrednio z uczniami, o których mowa w art. 42 ust. 3 pkt 1 oraz ust. 6 i 7 ustawy z dnia 26.01.1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2019 r., poz. 2215) zalicza się zajęcia realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, o których mowa w § 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 20 marca 2020 r. w sprawie szczegółowych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. poz. 493, 530 i 564).

§ 3.

 1. Zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze realizowane z wykorzystaniem metod i technik, o których mowa w § 2 zarządzenia, są zaliczone do tygodniowego obowiązkowego wymiaru zajęć nauczyciela, jeżeli:

 1) zajęcia zostały udokumentowane,

2) nauczyciel zapewnił uczniom, a w przypadku uczniów klas I-III ich rodzicom źródła i materiały niezbędne do realizacji zajęć w formie elektronicznej,

3) każdy uczeń, a w przypadku uczniów klas I-III – każdy rodzic posiada możliwość konsultacji z nauczycielem,

4) nauczyciel przekazał każdemu uczniowi lub rodzicom informację o formie i terminach konsultacji, o których mowa w pkt 3, 

5) nauczyciel dokonuje weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów przez bieżącą kontrolę postępów w nauce, w tym również dokonuje informowania uczniów lub rodziców o postępach ucznia w nauce, a także uzyskiwanych przez niego ocenach,

 6) w przypadku nauczyciela posiadającego kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej zatrudnionego dodatkowo w celu współorganizowania kształcenia integracyjnego oraz współorganizowania kształcenia uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym – nauczyciel współpracuje z nauczycielami prowadzącymi zajęcia z uczniem posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego,

7) nauczyciel udziela wsparcia dzieciom objętym pomocą psychologiczno-pedagogiczną, w szczególności w drodze telefonicznej – w przypadku nauczycieli, którzy prowadzą tego typu zajęcia.

 2. Informowanie o postępach w nauce, o którym mowa w ust. 1 pkt 5 może następować z wykorzystaniem elektronicznych środków komunikacji, w tym w szczególności dziennika elektronicznego, poczty elektronicznej, komunikatorów, telefonu.

3. Tygodniowy zakres treści nauczania do zrealizowania w poszczególnych oddziałach klas zatwierdza dyrektor we współpracy z nauczycielami, uwzględniając stopień obciążenia uczniów realizacją zleconych zadań.

§ 4.

Wykonanie zarządzenia powierza się nauczycielom Szkoły Podstawowej nr 3 im. H. Sienkiewicza  w Drezdenku.

§ 5.

 1. Zarządzenie podlega ogłoszeniu na stronie internetowej Szkoły Podstawowej nr 2 im. H. Sienkiewicza  w Drezdenku.

2. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 5 maja 2020 r.

 

 

 

 

Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 5/2020

Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 3 im. H.Sienkiewicza

 w Drezdenku z dnia 24 kwietnia 2020 roku

 

Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania – nauczanie zdalne

1. Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania w nauczaniu zdalnym mają charakter przejściowy.

 2. Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania w nauczaniu zdalnym/na odległość wprowadza się w celu umożliwienia realizacji podstawy programowej oraz monitorowania postępów edukacyjnych uczniów w okresie, w którym tradycyjna forma realizacji zajęć jest niemożliwa do kontynuowania.

3. Sposoby sprawdzania wiadomości i umiejętności na czas nauki zdalnej ujęte są w aneksach do kryteriów oceniania z poszczególnych przedmiotów.

4. Klasyfikowanie i promowanie uczniów odbywa się na zasadach opisanych w Statucie Szkoły.

5. O zagrożeniach oceną niedostateczną nauczyciele informują rodziców/prawnych opiekunów w terminie wynikającym z harmonogramu pracy szkoły poprzez dziennik elektroniczny. Oceny przewidywane podawane są w dzienniku elektronicznym.

 6. Zmiany w wagach ocen ustala nauczyciel przedmiotu.

ZASADY OCENIANIA PRACY ZDALNEJ UCZNIÓW KLAS I-III

Zdalnemu ocenianiu podlegają:

1) prace pisemne przesyłane w formie elektronicznej (zdjęcia wykonanych kart pracy, notatek w zeszycie, zadań domowych),

2) prace plastyczne i techniczne (przesyłane jako zdjęcia lub skany),

 3) technika czytania, recytacja, śpiew (o ile uczeń ma dostęp do stosownych komunikatorów),

4) inne według pomysłów i preferencji nauczyciela i uczniów (na przykład zadania dodatkowe, nadobowiązkowe). Nauczanie zdalne jest doskonałą okazją, by uczeń częściej otrzymywał ocenę kształtującą, aby uświadomić sobie, co zrobił dobrze, co źle i jak może poprawić swoją ocenę. Nauczyciele klas I-III oceniając pracę zwracają szczególną uwagę na zaangażowanie ucznia w wypełnianie obowiązków lekcyjnych, terminowe przesyłanie zadanych prac oraz samodzielną i systematyczną pracę. Nieodesłanie pracy domowej w określonym terminie skutkuje wystawieniem przez nauczyciela braku zadania lub minusa.

 Język angielski (klasy I-III)

Uczniowie podczas nauki zdalnej w szkole będą oceniani za: zadania domowe, ćwiczenia, aktywność zdalną.

1. Ocena z aktywności jest przyznawana okresowo o wadze 3. 

2. Poprawa ocen – uczeń ma możliwość poprawienia ocen otrzymanych za zadania wykonywane w czasie e-nauczania w sposób i w terminie wskazanym przez nauczyciela, po uprzednim uzgodnieniu.

3. Wagi ocen – na czas nauczania zdalnego wagi ocen są następujące:

a) aktywność – 3,

 b) zadanie domowe – 2,

 c) ćwiczenia – 1 lub 2 w zależności od poziomu trudności.

ZASADY OCENIANIA PRACY ZDALNEJ UCZNIÓW KLAS V-VIII

Język polski

1. Na czas nauczania zdalnego wagi ocen pozostają bez zmian.

 2. Podczas zdalnego nauczania uczeń ma obowiązek uczestniczyć w zajęciach. Będzie oceniany za aktywność, zadanie domowe/zadanie dodatkowe/prace pisemne/prezentacje.

3. Uczeń ma obowiązek przesłać we wskazany sposób oraz w terminie wyznaczonym przez nauczyciela prace pisemne, które zostaną ocenione zgodnie z kryteriami.

4. Nauczyciel może przygotować test na platformie e-nauczanie i będzie on wtedy na ocenę.

5. Poprawa ocen – uczeń ma możliwość poprawienia ocen otrzymanych za zadania wykonywane w czasie e-nauczania w sposób ustalony przez nauczyciela przedmiotu.

 Matematyka

1. Za trzecie i każde następne nieodesłane w terminie zlecone zadanie, uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.

2. Uczniowie podczas zdalnego nauczania będą oceniani za: zadania domowe, ćwiczenia online, karty pracy, aktywność zdalną, zadania dodatkowe, pracę na platformie e-podreczniki.pl, quizy, uczestnictwo w zajęciach – praca na lekcji.

3. Kartkówki i sprawdziany realizowane są za pośrednictwem platformy edukacyjnej Quizizz lub inny sposób wskazany przez nauczyciela.

4. Nie każda praca odesłana musi być oceniona.

Biologia/chemia/fizyka/geografia

1. Wysyłane zadania domowe – ocena wagi 1.

 2. Nie wszystkie zadania podlegają ocenie.

3. Przy wystawianiu oceny rocznej brane są pod uwagę oceny będące już w e-dzienniku oraz praca podczas zdalnego nauczania, systematyczność odbierania wiadomości oraz wykonywania zadań. Historia

1. Aktywność na zajęciach, terminowość i sumienność wykonywania zadań (oceny wagi 1 i 2).

 2. Prace klasowe i sprawdziany pisane w programie Quizizz (ocena wagi 3).

 3. Zadania domowe dla wszystkich (oceny wagi 1 i 2).

 4. Zadania dodatkowe dla chętnych (oceny wagi 1 i 2).

Język angielski/język niemiecki

 Uczniowie podczas nauki zdalnego w szkole będą oceniani za: zadania domowe, prace pisemne, ćwiczenia online, karty pracy, skany, nagrania, aktywność zdalną.

1. Ocena z aktywności jest przyznawana okresowo o wadze 3. 

2. Praca zdalna o wadze 1 jest to przyznanie – lub + za informację zwrotną potwierdzającą wykonanie zadania.

3. Nieprzygotowanie – czyli nieodesłanie w terminie zadania zleconego przez nauczyciela. Nieprzesłanie do nauczyciela zleconego zadania we wskazanym terminie, traktowane jest każdorazowo jako nieprzygotowanie do zajęć. Uczniowi przysługują 2 nieprzygotowania w semestrze, trzecie nieprzygotowanie oznacza ocenę niedostateczną o wadze 1. Zdobyte dotychczas nieprzygotowania pozostają ważne.

4. Poprawa ocen – uczeń ma możliwość poprawienia ocen otrzymanych za zadania wykonywane w czasie e-nauczania w sposób i w terminie wskazanym przez nauczyciela, po uprzednim uzgodnieniu.

5. Wagi ocen – na czas nauczania zdalnego wagi ocen są następujące:

 a) sprawdzian, praca klasowa – 3, 

b) kartkówka – 2, 

c) odpowiedź ustna/speech/nagranie – 2, 

d) zadanie dodatkowe – 2, 

e) zadanie domowe – 2, 

f) ćwiczenia online – 1 lub 2 w zależności od poziomu trudności.

 Edukacja dla bezpieczeństwa

1. Uczniowie zobowiązani są do odczytywania wiadomości od nauczyciela i odsyłania wiadomości zwrotnych w dniu, kiedy zadanie zostało zadane lub w terminie wyznaczonym przez nauczyciela.

2. Poprawa ocen odbywa się po ustaleniu z nauczycielem sposobu, zakresu oraz terminu poprawy (odesłanie zadania).

3. Przewiduje się następującą wagę ocen:

a) praca zdalna 1 (waga 1) – notatki z lekcji, zadanie wymagające krótkiej odpowiedzi,

 b) praca zdalna 2 (waga 2) – zadania wymagające dłuższej odpowiedzi,

c) test (waga 2) – test obejmujący więcej niż 1 lekcję,

d) zadanie dodatkowe (waga 3) – samodzielne wykonanie zadania praktycznego (film instruktażowy, prezentacja) na wyznaczony/wybrany temat,

 e) symbolami +/- zaznacza się zadania odesłane (+)/nieodesłane (-) przez ucznia nie ocenione przez nauczyciela, sprawdzające systematyczność pracy (waga 1).

Informatyka

Lekcje informatyki w nauczaniu zdalnym realizowane są w oparciu o: podręcznik (dostępny również w wersji online), platformę Strefa ucznia przygotowaną przez wydawnictwo Migra.pl, programy TVP, oraz materiały i programy darmowo dostępne w zasobach internetowych. Ocenianiu głównie podlegają ćwiczenia przesłane drogą mailową.

1. Wysyłane zadania domowe – ocena wagi 1 i 2, w zależności od stopnia trudności zadania.

 2. Nie wszystkie zadania podlegają ocenie.

3. Przy wystawianiu oceny rocznej brane są pod uwagę oceny będące już w e-dzienniku oraz praca podczas zdalnego nauczania, systematyczność odbierania wiadomości oraz wykonywania zadań.

Plastyka/Muzyka

 1. Uczniowie podczas zdalnego nauczania będą oceniani za: zadania domowe, ćwiczenia online, karty pracy, zadania dodatkowe, pracę na platformie, e-podreczniki.pl, quizy.

 2. Z plastyki oceniane będą prace plastyczne na podstawie odesłanych skanów lub zdjęć prac wykonanych przez uczniów według Przedmiotowych Zasad Oceniania.

3. Jeżeli uczeń nie odeśle zadania w wyznaczonym terminie i powiadomi o tym nauczyciela, to na odesłanie zaległego zadania ma jeszcze tydzień. Po upływie tego terminu otrzymuje ocenę niedostateczną.

Religia

1. Zadania (w rozsądnej ilości) będą określone i ocenianie w kategoriach: obowiązkowe i dla chętnych. 2. Oceny zachowują swoją pierwotną wagę.

3. Zadania mogą być przez uczniów przesyłane w formie skanów, zdjęć, plików tekstowych w określonym przez nauczyciela terminie i na wyznaczony adres, komunikator.

4. Nauczyciel podaje temat i wyznacza termin oddania/wysłania tej pracy.

 Wychowanie fizyczne

 Ocena celująca:

1. Uczeń odpowie na zadane przez nauczyciela pytania/pytanie.

2. Uczeń przedstawi swoją odpowiedź na pytanie dotyczące tematu zawartego w artykule, prezentacji czy też filmie.

3. Uczeń prześle link o podobnej tematyce (artykuł, film, prezentacja).

Ocena bardzo dobra: 1

. Uczeń odpowie na zadane przez nauczyciela pytania/pytanie.

 2. Uczeń przedstawi swoją odpowiedź na pytanie dotyczące tematu zawartego w artykule, prezentacji czy też filmie.

 Ocena dobra:

1. Uczeń odpowie na zadane przez nauczyciela pytania/pytanie.

Ocena dostateczna:

1. Uczeń odpowie na zadane przez nauczyciela pytania/pytanie niewyczerpująco.

Ocena dopuszczająca:

1. Uczeń potwierdzi mailem, że przeczytał artykuł lub obejrzał film.

Ocena niedostateczna:

1. Uczeń nie podejmie się wykonania zadnia. (Jeżeli uczeń nie odpowie 3 razy wówczas otrzymuje ocenę za zaangażowanie).

 

Zarządzenie nr 10/2020

Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 3 im. H. Sienkiewicza  w Drezdenku

z dnia 9 czerwca 2020 roku

w sprawie: wprowadzenia w Szkole Podstawowej nr 3 im. H. Sienkiewicza  w Drezdenku Procedury przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego, egzaminu poprawkowego i sprawdzianu wiadomości i umiejętności oraz ustalania rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania w przypadku wniesienia zastrzeżenia do trybu ustalenia tej oceny

 Na podstawie § 1 ust. 1 pkt 5 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. poz. 493, 530, 564, 657 i 781)

zarządzam, co następuje:

 

§ 1.

W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania Szkoły Podstawowej nr 3 im. H. Sienkiewicza  w Drezdenku w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 wprowadzam do stosowania w Szkole Podstawowej nr 3 im. H. Sienkiewicza  w Drezdenku Procedurę przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego, egzaminu poprawkowego i sprawdzianu wiadomości i umiejętności oraz ustalania rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania w przypadku wniesienia zastrzeżenia do trybu ustalenia tej oceny stanowiącą załącznik do niniejszego zarządzenia.

§ 2.

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

 

 

 

Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 10/2020

Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 3 im. H. Sienkiewicza  w Drezdenku

z dnia 9 czerwca 2020 roku

 

Procedura przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego, egzaminu poprawkowego i sprawdzianu wiadomości i umiejętności oraz warunki i sposób ustalania rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania w przypadku wniesienia zastrzeżenia do trybu ustalenia tej oceny

 

§ 1.

Egzamin klasyfikacyjny

1. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się na wniosek rodzica/prawnego opiekuna ucznia. Wniosek powinien być przesłany do dyrektora szkoły przez e-dziennik ewentualnie drogą e-mailową na adres: sp3drezdenko@wp.pl, a w przypadku braku takiej możliwości należy przesłać pocztą tradycyjną lub dostarczyć do szkoły w wersji papierowej.

 2. Dyrektor informuje przez e-dziennik o ustalonym terminie egzaminu klasyfikacyjnego.

3. Nauczyciel opracowuje i przesyła zagadnienia na egzamin z zakresu obowiązującej podstawy programowej danego przedmiotu. Treści dostarcza e-mailem lub przez e-dziennik rodzicom/prawnym opiekunom oraz uczniowi.

4. Egzamin klasyfikacyjny ma formę pisemną i ustną przy użyciu narzędzi elektronicznych wskazanych przez nauczyciela i używanych dotychczas przez ucznia.

5. W przypadku uczniów nieposiadających wymaganego sprzętu lub dostępu do sieci, w sytuacjach wyjątkowych, egzamin przeprowadzony może odbyć się na terenie szkoły po wcześniejszym ustaleniu wszystkich środków bezpieczeństwa i z zachowaniem zasad BHP.

6. W sytuacji braku możliwości uczestnictwa w egzaminie w ustalonym wcześniej terminie, ze względu na stan zdrowia, rodzic/prawny opiekun informuje o tym dyrektora szkoły telefonicznie, a następnie przesyła skan zaświadczenia lekarskiego na adres e-mailowy szkoły. Dyrektor w porozumieniu z rodzicami/prawnymi opiekunami ustala nowy termin egzaminu.

7. Z egzaminu klasyfikacyjnego przewodniczący komisji sporządza protokół i wraz z pracą ucznia dołącza do arkusza ocen ucznia.

 

§ 2.

Sprawdzian wiadomości i umiejętności

1. W sytuacji zastrzeżeń rodziców/opiekunów prawnych, co do zgodności z prawem i procedurą wystawiania oceny klasyfikacyjnej z przedmiotu lub oceny klasyfikacyjnej zachowania rodzic/prawny opiekun ma prawo zgłosić swoje zastrzeżenia dyrektorowi szkoły w formie elektronicznej lub papierowej w ciągu trzech dni od otrzymania oceny.

2. Dyrektor weryfikuje, czy ocena została wystawiona zgodnie z obowiązującymi przepisami, a w przypadku uchybień, powołuje komisję do przeprowadzenia egzaminu drogą elektroniczną, by ustalić właściwą ocenę z przedmiotu.

3. Egzamin sprawdzający ma formę pisemną, i o ile to możliwe ustną przy użyciu narzędzi elektronicznych wskazanych przez dyrektora.

4. W przypadku uczniów nieposiadających wymaganego sprzętu lub dostępu do sieci, w sytuacjach wyjątkowych, egzamin przeprowadzony może odbyć się na terenie szkoły po wcześniejszym ustaleniu wszystkich środków bezpieczeństwa i z zachowaniem zasad BHP.

5. W sytuacji braku możliwości uczestnictwa w egzaminie w ustalonym wcześniej terminie, ze względu na stan zdrowia, rodzic/prawny opiekun informuje o tym dyrektora szkoły telefonicznie, a następnie przesyła skan zaświadczenia lekarskiego na adres mailowy szkoły. Dyrektor w porozumieniu z rodzicami/prawnymi opiekunami ustala nowy termin egzaminu.

6. Z egzaminu przewodniczący komisji sporządza protokół i wraz z pracą ucznia dołącza do arkusza ocen ucznia.

 7. W sytuacji zgłoszenia uwag dotyczących oceny zachowania dyrektor powołuje komisję, która poprzez głosowanie, na podstawie dostępnych informacji ustala ostateczną ocenę zachowania. Spotkanie komisji odbywa się w szkole zachowując wszystkie zasady bezpieczeństwa.

§ 3.

Egzamin poprawkowy

1. Egzamin poprawkowy przeprowadza się na wniosek rodzica/opiekuna prawnego ucznia. Wniosek powinien być przesłany do dyrektora szkoły przez e-dziennik ewentualnie drogą e-mailową na adres szkoły: sp3drezdenko@wp.pl, a w przypadku braku takiej możliwości należy przesłać pocztą lub dostarczyć do szkoły w wersji papierowej.

2. Dyrektor informuje przez e-dziennik o uzgodnionym terminie egzaminu poprawkowego.

3. Nauczyciel opracowuje i przesyła zagadnienia na egzamin z zakresu obowiązującej podstawy programowej danego przedmiotu. Treści dostarcza mailem lub przez e-dziennik rodzicom/opiekunom prawnym oraz uczniowi.

4. Egzamin poprawkowy ma formę pisemną i o ile to możliwe ustną przy użyciu narzędzi elektronicznych wskazanych przez nauczyciela i używanych dotychczas przez ucznia.

5. W przypadku uczniów nieposiadających wymaganego sprzętu lub dostępu do sieci, w sytuacjach wyjątkowych, egzamin może odbyć się na terenie szkoły, po wcześniejszym ustaleniu środków bezpieczeństwa i z zachowaniem zasad BHP.

6. W sytuacji braku możliwości uczestnictwa w egzaminie w ustalonym wcześniej terminie, ze względu na stan zdrowia, rodzic/prawny opiekun informuje o tym dyrektora szkoły telefonicznie, a następnie przesyła skan zaświadczenia lekarskiego na adres mailowy szkoły. Dyrektor w porozumieniu z rodzicami/prawnymi opiekunami ustala nowy termin egzaminu.

7. Z egzaminu poprawkowego przewodniczący komisji sporządza protokół i wraz z pracą ucznia dołącza do arkusza ocen ucznia.