Prosimy o głosy jako "Przyjaciel grupy projektowej" na projekt pn. "Zdrowe poranki" skierowany do uczniów naszej szkoły. Głosować można, a wręcz należy :), każdego dnia. Wystarczy kliknąć w poniższy link: https://www.projektanciedukacji.pl/projekt?id=6710, następnie należy kliknąć w link aktywacyjny otrzymany na wskazany podczas głosowania adres e-mail.
Dajmy szansę dzieciom na udział w ciekawych zajęciach.
3 grudnia 2019 r. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych odbył się Międzyszkolny Dzień Wolontariusza, udział w nim wzięli: Zosia Sznajder,Ola Prońko, Maja Ratajczak, Aniela Lura, Antoni Grabowski, Jakub Wychowałek, Oliwia Bartkowiak oraz Agnieszka Trzebiatowska. Uczniowie mogli wymienić swoje doświadczenia związane z przeprowadzonymi akcjami, zobaczyć jak działają inne kluby wolontariuszy. Przed nami kolejne wyzwania i kolejne akcje - już 19 grudnia Charytatywny Jarmark Bożonarodzeniowy, na który serdecznie zapraszamy!!!
28 października br. miała miejsce w naszej szkole uroczystość tradycyjnych otrzęsin. Czwartoklasiści, zanim zostali przyjęci do grona uczniów, musieli przejść chrzest. Zadania przygotowane przez ich starszych kolegów polegały m.in. na zjedzeniu z uśmiechem plastra cytryny, wychłeptaniu ze spodka mleka, zaliczeniu wizyty u fryzjera i makijażystki oraz zażyciu inhalacji z cebuli. Wszystkie zadania zostały wykonane bardzo dobrze, o czym zaświadczyły otrzymane na koniec certyfikaty. Imprezę przygotowały klasy 5 z wychowawcami, a całością zawiadywał pan Paweł Małecki.
W najbliższy wtorek tj. 29 października 2019 r. zapraszamy rodziców na spotkanie, które rozpocznie się o godz. 16.00.
Przydział gabinetów:
Oddział 0 - Janina Matkowska gab. 16
klasa 1 a - Małgorzata Kąkol gab. 17
klasa 1 b - Małgorzata Antoniszyn gab. 18
klasa 2 - Beata Perzanowska gab. 14
klasa 3 - Urszula Pahl gab, 15
klasa 4a - Anna Kostuś gab. 35
klasa 5a - Paweł Małecki gab. 28
klasa 5b - Justyna Kokot - gab. 26
klasa 5c - Katarzyna Swaryczewska gab. 27
klasa 6a - Aleksander Rachański gab. 24
klasa 6b - Joanna Kozłowska gab. 30
klasa 6c - Ewa Ciesielska gab. 32
klasa 7a - Anna Lesiak gab. 33
klasa 7b - Wioletta Mielewczyk gab. 25
klasa 8a - Zbyszko Kinal gab. 31
klasa 8b - Wioletta Tatała gab. 23
Działania szkoły w ramach akcji „Szkoła pamięta”
Informujemy, iż w ramach akcji "Szkoła pamięta" zamierzamy:
* uporządkować i odwiedzić groby osób zasłużonych i cenionych w danej społeczności;
• odwiedzić lokalne miejsca pamięci i zgłębić ich historię;
• zapalić znicze w miejscach związanych z ważnymi wydarzeniami historii lokalnej;
• posprzątać bezimienne i opuszczone groby, zorganizować zbiórkę kwiatów i zniczy, by udekorować te groby;
• odwiedzić groby zmarłych nauczycieli z danej placówki;
Wyłonieni zostali zwycięzcy tegorocznej edycji konkursu plastycznego i fotograficznego „Mój Las”.
Konkurs był podzielony na pięć kategorii wiekowo-tematycznych. Przedszkolaki różnymi technikami zaprezentowały dary lasu. Najmłodsi uczniowie szkół podstawowych zilustrowali ochronę lasów przed pożarami, a starsi przedstawiali zagrożenia związane z zaśmiecaniem lasów. Uczniowie klas VII i VIII mogli pokazać jak wygląda ich wymarzony las lub sfotografować niezwykłe drzewo.
Najwięcej prac wykonały dzieci z przedszkoli i klas I-III szkół podstawowych. Wśród uczniów starszych klas, zainteresowanie konkursem niestety było znacznie mniejsze. Ze względu na dużą ogólna liczbę prac i ich wyrównany poziom, komisja konkursowa nie miała łatwego zadania. Ostatecznie przyznano 15 nagród i 5 wyróżnień. Lista nagrodzonych i wyróżnionych osób znajduje się na zdjęciach poniżej.
Wręczenie nagród i dyplomów dla autorów nagrodzonych i wyróżnionych prac odbędzie się w czwartek 7 listopada w siedzibie Nadleśnictwa Smolarz (Klesno 3). Dokładna godzina zostanie podana w późniejszym terminie. Dyplomy dla pozostałych uczestników zostaną przesłane do przedszkoli i szkół.
Wszystkim uczestnikom konkursu gratulujemy pomysłowości i talentów plastycznych oraz zachęcamy do udziału w przyszłorocznej edycji konkursu.
Opracował: Tomasz Jerczyński
W piątek, 4 października br., nasza szkolna biblioteka przy SP nr 3 im. H. Sienkiewicza w Drezdenku wzięła udział w V edycji ogólnopolskiej akcji zorganizowanej przez Centrum Edukacji Obywatelskiej w Warszawie pn. „Noc bibliotek”, aby w ten niekonwencjonalny sposób promować czytelnictwo i bibliotekę jako miejsce otwarte i przyjazne. Akcja prowadzona przez nas hasłem "Znajdźmy wspólny język" była pierwszym tego typu przedsięwzięciem w historii naszej biblioteki. W godzinach od 18 do 21 dla 16 osobowej grupy chętnych dzieci zorganizowane zostały różne atrakcje. Naszym podstawowym celem było promowanie dwóch książek: przypowieści ,,O srebrnej łyżce” J. Bednarek oraz reportażu ,,Kot, który zgubił dom” E. Nowak, dzięki którym poruszone zostały bardzo ważne tematy.
Po przywitaniu dzieci zostały zapoznane z pierwszym zadaniem. Polegało ono na tym, aby razem szukały „zaginionych” egzemplarzy książek (,,O srebrnej łyżce” i ,,Kot, który zgubił dom”) ukrytych w różnych miejscach na terenie szkoły. W znalezieniu tych miejsc miały pomóc wierszyki-zagadki, np. „Pod nimi schować można wiele, a po nich wielu schodzi, zbiega”. Tylko jedna książka ukryta została w bibliotece i odszukanie jej przysporzyło uczestnikom „Nocy Bibliotek” najwięcej trudności.
Po odnalezieniu ukrytych egzemplarzy książek nauczyciel bibliotekarz opowiedział o przyjaźni bohaterów książki J. Bednarek: Dawida i srebrnej łyżki. Równocześnie na projektorze wyświetlane były ilustracje i treść tej przypowieści. Następnie dzieci obejrzały wystawę ze starymi przedmiotami, po czym przy użyciu wyobraźni musiały wymyślić historię, którą mogłyby nam opowiedzieć te przedmioty (zdjęcie, świecznik, lampa, biżuteria, nabierka, garnek). Uczestnicy bardzo chętnie opowiadali przeróżne ciekawe historie. Po wysłuchaniu wszystkich historii dzieci przystąpiły do przedstawienia na pustych buźkach różnych stanów emocjonalnych, które spotykają nas w życiu: radości, smutku, złości, zmęczenia, strachu itp.
Kolejnym zadaniem było wykonanie słoików emocji za pomocą cekinów, brokatu oraz konfetti w różnych kolorach. Prowadzący zajęcia po skończeniu pokazał, jak kolorowe są nasze słoiki, jak kolory się mienią i mieszają, opadają spokojnie lub wirują jak szalone. Zwracał uwagę na to, że to podobnie jest w naszym życiu, gdzie przeżywamy wiele emocji, spotykają nas różne sytuacje, wyzwania i przygody.
Na zakończenie bibliotekarka zaprosiła dzieci ponownie na poduchy i koce porozkładane na podłodze. Prowadząca zajęcia czytała uczestnikom opowiadanie pt. „Kot, który zgubił dom”. Pokazywała ilustracje a dzieci opowiadały, co one przedstawiają. Następnie prowadząca pytała: Co im się najbardziej podobało w tej historii? Dlaczego Kunkush był wyjątkowym kotem? Z jakiego powodu jego rodzina za nim tęskniła? Dzieci musiały wyobrazić sobie, że wyruszają w daleką podróż i narysować, kogo lub co ze sobą by zabrały, za kim by najbardziej tęskniły. Następnie uczestnicy zajęć opowiadali o swojej pracy plastycznej. Z wszystkich prac powstała wystawa.
Przed pójściem do domu bibliotekarka zaprosiła wszystkich uczestników na smaczne i zdrowe kanapki i ciepłą herbatę. Każdy z uczestników spotkania otrzymał pamiątkowe zakładki i naklejki z logo akcji.
„Noc Bibliotek” to jak najbardziej trafna akcja popularyzująca czytelnictwo i zwracająca uwagę na konkretne problemy współczesnego świata: problem uchodźctwa, rozłąki, różnych historii spotykających nas w życiu, na które mamy lub też nie mamy wpływu. Z uwagi na zróżnicowanie zadań, zabaw i ciekawą projekcję książek tego typu spotkania integrują społeczność uczniowską, pozwalają na zmierzenie się z nowymi wyzwaniami. Zachęcają także do częstszych wizyt w bibliotece.
Anna Piątek
Informuję, że w związku z realizacją w szkole projektu polsko - niemieckiego wywiadówka z dnia 24.10.2019r. przeniesiona została na 29.10.2019r. na godz. 16.00.
Beata Machelska
E-papierosy oraz tytoń podgrzewany postrzegane są jako mniej szkodliwe, dlatego młodym ludziom wydają się one szczególnie atrakcyjne. Pozwalają one ukryć młodzieży nawyk palenia. Tym samym eliminują istotny czynnik chroniący ich przed sięganiem po papierosy, jakim jest strach przed wykryciem nałogu przez rodziców. Dlatego też w łatwy sposób otwierają furtkę do palenia papierosów w przyszłości. Zachęcamy do zapoznania się z informacjami w linku
Dnia 04.10.2019r. w Strzelcach Kraj. odbyły się Powiatowe Przełajowe Biegi Sztafetowe 4x500m.W kategorii dziewcząt starszych trzecie miejsce w powiecie wywalczyły: Brzóska Oliwia, Kurzawska Natalia, Lura Aniela, Marciniak Paulina, Marciniak Oliwia, Michalak Nadia, Prońko Ola, Sznajder Zosia. W kategorii dziewcząt młodszych szóste miejsce zdobyły: Gruszka Amelia, Hoffmann Amelia, Piotrowska Lena, Demianiuk Klaudia, Makowska Kornelia, Kaczmarek Kasia, Biernat Julia, Sekuterska Sandra.W kategorii chłopców młodszych trzecie miejsce zdobyli: Guźniczak Szymon, Bajcar Mateusz, Bukowiec Dominik, Jurdeczka Łukasz, Mikołajczak Kacper, Stefański Wiktor, Śpiołek Ignacy, Fryń Filip.Wszystkim serdecznie gratulujemy!
Pod bezpłatny numer telefonu będzie mogła zadzwonić każda młoda osoba mająca problemy w domu, w szkole czy też w relacjach rówieśniczych. Jak pokazują statystyki młodzi ludzie coraz częściej zapadają na depresje i nerwice. Wielu z nich pada ofiarą przemocy i agresji – słownej i fizycznej ze strony rówieśników i dorosłych, są coraz bardziej samotni, często nie mają z kim porozmawiać o swoich problemach. Dzięki nowej infolinii będą mogli skontaktować się ze specjalistami z Fundacji 24 godziny na dobę i otrzymać fachowe wsparcie w najtrudniejszych sytuacjach.
Dynamicznie rozwijający się świat, przemoc w internecie, zmiany społeczne, których nie rozumieją nawet dorośli, mogą wydawać się przytłaczające dla młodych ludzi. Wiele negatywnych zjawisk społecznych – cyberprzemoc, zaburzenia odżywiania, zażywanie substancji psychoaktywnych, samookaleczanie to całkiem realne problemy, które wymagają interwencji specjalisty. Konsultanci ITAKI są gotowi do świadczenia pomocy nawet w najtrudniejszych sytuacjach. Każda osoba potrzebująca pomocy będzie mogła zgłosić się po wsparcie.
W ramach działań infolinii pracownicy Fundacji świadczą również wsparcie osobom dorosłym, opiekunom i nauczycielom, którzy mają problemy z dorastającymi dziećmi.
Wszystkie działania są realizowane bezpłatnie i anonimowo. Specjaliści Fundacji ITAKA to doświadczeni psychologowie, pedagodzy i prawnicy, którzy udzielają porad zarówno przez telefon, czat jak i e-mail. Pełen wykaz dyżurów można znaleźć na oficjalnej stronie projektu: www.liniadzieciom.pl
14 października obchodzimy Dzień Edukacji Narodowej, dzień wolny od zajęć dydaktycznych. Zapraszamy wszystkich uczniów na uroczystą akademię w godzinach 8.00 - 9.30. W ten dzień będą kursować autobusy, odwóz planowany jest na godz. 9.30.
Zapraszamy do udziału w konkursie! Tematyka dla poszczególnych grup wiekowych przedstawia się następująco:
- Kategoria 1. – PRZEDSZKOLA ORAZ ODDZIAŁY ZERÓWKOWE PRZY SZKOŁACH PODSTAWOWYCH – PRACA PLASTYCZNA1.1. Przedmiotem Konkursu w kategorii 1. PRZEDSZKOLA ORAZ ODDZIAŁY ZERÓWKOWE PRZY SZKOŁACH PODSTAWOWYCH – PRACA PLASTYCZNA, jest praca plastyczna na temat „Co nam daje las?”.1.2. Praca plastyczna może być wykonana dowolną techniką z wyjątkiem form przestrzennych w formacie A4 lub A3.
- Kategoria 2. – SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY I-III – PRACA PLASTYCZNA2.1. Przedmiotem Konkursu w kategorii 2. SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY I-III – PRACA PLASTYCZNA jest praca plastyczna na temat „Jak chronić las przed pożarem?”.2.2. Praca plastyczna może być wykonana dowolną techniką plastyczną, z wyłączeniem form przestrzennych, w formacie A3.
- Kategoria 3. – SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY IV-VI – PRACA PLASTYCZNA3.1. Przedmiotem Konkursu w kategorii 3. SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY IV-VI – PRACA PLASTYCZNA jest praca plastyczna na temat „Skutki zaśmiecania lasów”.3.2. Praca plastyczna może być wykonana dowolną techniką plastyczną, z wyłączeniem form przestrzennych, w formacie A3.
- Kategoria 4A. – SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY VII-VIII - FOTOGRAFIA4A.1. Przedmiotem Konkursu w kategorii 4A. SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY VII-VIII ORAZ GIMNAZJUM - FOTOGRAFIA jest praca fotograficzna pt. „Niezwykłe drzewo”.4A.2. Uczestnik Konkursu może dostarczyć na Konkurs maksymalnie 3 samodzielnie wykonane fotografie, o rozdzielczości co najmniej 300 dpi, wywołane w formacie nie mniejszym niż 20×30 cm.4A.3. Fotografie, na których będą znajdować się jakiekolwiek oznaczenia, cyfry (np. daty) będą dyskwalifikowane.
- Kategoria 4B. – SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY VII-VIII – PRACA PLASTYCZNA4B.1. Przedmiotem Konkursu w kategorii 4B. SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY VII-VIII ORAZ GIMNAZJUM - jest praca plastyczna na temat „Jakiego lasu oczekuję?”.4B.2. Praca plastyczna może być wykonana dowolną techniką plastyczną, z wyłączeniem form przestrzennych, w formacie A3.
Szczegółowy regulamin w ogłoszeniach w e-dzienniku. Prace należy złożyć do 10.10.2019 r. do p. Alicji Graś.
Z okazji Dnia Chłopaka odbyła się w szkole uroczystość, w ramach której wybrani w głosowaniu chłopcy otrzymali następujące tytuły:
w grupie wiekowej 4-6 SP
Ciacho roku - Marcel Horodyski kl. 4a
Przyjaciel - Pomocnik - Oliwer Łysek kl. 6b
Luzak - Maciej Ciszyk kl. 4a
Buntownik z wyboru - Mateusz Bajcar kl. 6a
Mądra główka - Ignacy Śpiołek kl. 5c
w grupie wiekowej 7- 8 SP
Ciacho roku - Bartek Siudyka kl. 8a
Przyjaciel - Pomocnik - Łukasz Basiński kl. 8b
Luzak - Karol Wilczyński kl. 8b
Buntownik z wyboru - Sebastian Wojtysiak kl. 8a
Mądra główka - Kacper Osiak kl. 8a
Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii VII Piknik Rodzinny.
Szczegółowe informacje o zasadach przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty:
Egzamin ósmoklasisty obejmuje wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego w odniesieniu do wybranych przedmiotów nauczanych w klasach I–VIII. Po raz pierwszy egzamin został przeprowadzony w roku szkolnym 2018/2019.
Do egzaminu ósmoklasisty przystępują:
Egzamin ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać.
Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w formie pisemnej.
W latach 2019–2021 ósmoklasista przystępuje do egzaminu z trzech przedmiotów obowiązkowych, tj.:
Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z jednego z następujących języków obcych nowożytnych: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego, ukraińskiego lub włoskiego. Uczeń może wybrać tylko ten język, którego uczy się w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych.
Od roku 2022 ósmoklasista przystępuje do egzaminu z czterech przedmiotów obowiązkowych, tj.:
Egzamin odbywa się w kwietniu. Uczeń, który z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpi do egzaminu w tym terminie, przystępuje do niego w czerwcu.
Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany przez trzy kolejne dni:
Na egzamin uczeń przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania: pióro lub długopis z czarnym tuszem/atramentem, a w przypadku egzaminu matematyki również linijkę.
Na egzaminie nie można korzystać z kalkulatora oraz słowników. Nie wolno także przynosić i używać żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.
W arkuszu egzaminacyjnym z każdego przedmiotu znajdą się zarówno zadania zamknięte (tj. takie, w których uczeń wybiera jedną odpowiedź z kilku podanych), jak i zadania otwarte (tj. takie, w których uczeń samodzielnie formułuje odpowiedź).
Przykładowe zadania wraz z rozwiązaniami można znaleźć w informatorach o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów.
W dniu zakończenia roku szkolnego każdy uczeń otrzyma zaświadczenie o szczegółowych wynikach egzaminu ósmoklasisty. Na zaświadczeniu podany będzie wynik procentowy oraz wynik na skali centylowej dla egzaminu z każdego przedmiotu.
Wynik procentowy to odsetek punktów (zaokrąglony do liczby całkowitej), które uczeń zdobył za zadania z danego przedmiotu.
Wynik centylowy to odsetek liczby ósmoklasistów (zaokrąglony do liczby całkowitej), którzy uzyskali z egzaminu z danego przedmiotu wynik taki sam lub niższy niż zdający.
Na przykład uczeń, który z języka polskiego uzyskał 78% punktów możliwych do zdobycia (wynik procentowy), dowie się z zaświadczenia, że wynik taki sam lub niższy uzyskało 73% wszystkich zdających (wynik centylowy), co oznacza, że wynik wyższy uzyskało 27% zdających. Wynik centylowy umożliwia porównanie swojego wyniku z wynikami uczniów w całym kraju.
Wyniki egzaminacyjne są ostateczne i nie mogą być podważone na drodze sądowej.
Uczniowie szkół lub oddziałów, w których zajęcia są prowadzone w języku mniejszości narodowej, języku mniejszości etnicznej lub języku regionalnym, rozwiązują zadania z matematyki w języku polskim albo w języku danej mniejszości narodowej, mniejszości etnicznej lub w języku regionalnym. Stosowną deklarację rodzice (prawni opiekunowie) ucznia składają do 30 września roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany egzamin.
Rodzice (prawni opiekunowie) ucznia nie później niż do 30 września roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany egzamin, składają dyrektorowi szkoły pisemną deklarację o przystąpieniu do egzaminu z jednego z języków obcych nowożytnych, którego uczeń uczył się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego. Osoby pełnoletnie składają taką deklarację samodzielnie.
Uczeń, który jest laureatem lub finalistą olimpiady przedmiotowej lub laureatem konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z przedmiotów objętych egzaminem ósmoklasisty jest zwolniony z egzaminu z danego przedmiotu. Zwolnienie jest równoznaczne z uzyskaniem z przedmiotu najwyższego wyniku.
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniowie niepełnosprawni, niedostosowani społecznie oraz zagrożeni niedostosowaniem społecznym, oraz uczniowie, o których mowa w art. 165 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (cudzoziemcy) przystępują do egzaminu ósmoklasisty w warunkach i/lub formach dostosowanych do ich potrzeb. Szczegółowe informacje dotyczące dostosowań są ogłaszane w komunikacie o dostosowaniach.
Uczniowie młodzszej grupy wiekowej jak co roku wzieli udział w ogólnopolskiej akcji "SPRZĄTANIE ŚWIATA". Celem akcji jest wzrost świadomości ekologicznej wśrod spoleczeństwa.
Uczniowie młodzszej grupy wiekowej jak co roku wzieli udział w ogólnopolskiej akcji "SPRZĄTANIE ŚWIATA". Celem akcji jest wzrost świadomości ekologicznej wśrod spoleczeństwa.
Powered by aSc EduPage
